2008年，是全区教育系统的“管理•质量提升年”。全区教育工作的总体目标是：学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，以高标准定位、高起点规划、高水平管理、高质量发展为主线，全面落实省、市素质教育会议精神和《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，大幅度提升办学水平，大面积提高教育质量，加快培养一批知名学校，着力构建适应城阳经济和社会发展的现代化教育体系，努力使教育成为我区改善民生、推进社会建设的品牌工程。

一、坚持均衡优质发展，逐步完善立体化现代大教育格局

1.统筹规划中小学、幼儿园的布局调整工作。结合全区城市化进程，制定全区教育发展规划和中小学、幼儿园布局调整规划。合理配置教育资源，撤并规模小、效益低的社区小学。

2.保持学前教育蓬勃发展的态势。年内全区新创省级示范幼儿园4处，农村一类幼儿园4处，城市市级示范园2处。建立幼儿园动态管理机制，进一步规范民办幼儿园办园行为。

3.完善学籍网络化管理，巩固基础教育普及水平。小学生按时入学率、巩固率达100%，初中分别达100%和99.9%，残疾儿童入学率达98%以上，高中阶段教育普及率达到97%以上。全面落实《山东省普通高中学生发展报告管理系统》，认真做好普通高中学生发展报告的数据填报工作。

4.提高职业教育服务经济建设的能力。加强骨干专业建设，成立以学校为主体，相关行业、企业参与的学校理事会，构建专业技能教学模块，制定与企业生产对接的技能训练标准，推进“订单式”培养，加强校企合作。健全顶岗实习和半工半读制度，完善弹性学习制度，毕业生一次性安置率达98%以上，全年在岗率达90%以上。

5.积极发展成人教育和民办教育。培训转移剩余劳动力2000人以上。2至3处街道成教中心新创市A级学校，1处街道争创市社区教育示范街道。进一步提高民办学校的教学质量和社会声誉。

6.扩张优质教育资源，加快推进学校高水平均衡发展的步伐。制定《城阳区关于进一步加强规范化学校建设与管理的实施意见》，年内创建省市级规范化学校5至6处。引进名校发展理念，加快创建一批知名学校。

加强信息技术与学科课程的整合，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力。推进农村远程教育和多媒体大屏幕进教室，校园网站建成率达到50%。按照省教育示范区的要求和部颁新标准配备实验教学仪器，力争20%的学校达到部颁一类标准。

7.大力提高中小学办学条件均衡化水平。上半年，投资600万元，完成全区20所薄弱社区小学办学条件改善工程。年内完成区第二实验中学的规划等工作，做好开工建设的准备。完成特教中心主体楼建设和内设配套工作。完成区青少年活动中心规划设计等前期准备工作，年内开工地下基础工程。

二、坚持改革创新，建设高素质的干部教师队伍

8.加强干部教师职业道德建设。认真落实《城阳区新时期师德建设标准和考核细则》，开展系列师德建设活动，完善师德个人档案，在职务晋升、评优评先等工作中，落实师德一票否决制。

9.建立干部教师队伍建设长效机制。分层次制定培养目标，建立优秀校长、名师和优秀班主任工作室，并发挥积极作用。举办领导干部“每季一讲”活动和领导干部暑期培训班，组织中小学校长、教师代表到先进地区参观考察。深入落实《关于加强中小学班主任队伍建设工作的意见》，努力培养一批名校长、名师和优秀班主任。

10.深化教育人事制度改革，不断优化干部教师队伍结构。加强干部队伍的考察考核和后备干部队伍建设，逐步实行校长聘任制和绩效目标考核制。实施全员竞聘上岗制，完善绩效补贴发放办法，激发干部教师队伍活力。推进教师交流，促进全区师资水平均衡发展。做好2008年毕业生录用工作，探讨落实引进省内外优秀教师和学科带头人充实我区教师队伍的办法。

三、大力推进素质教育，全面持续提高教育教学质量

11.积极推进素质教育。加强中小学德育工作，抓好十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。落实城阳区《学生分阶段综合素质评价体系》，突出课堂教学主渠道作用，使学生在潜移默化中形成社会主义核心价值

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