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城阳三中第一届教师读书月活动计划
书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为弘扬优秀的读书传统,广泛传播读书的理念,兴起读书学习的热潮,营造浓郁的读书氛围,促进教师的专业发展,提升教师的综合素质,推进学习型学校建设,塑造品位高雅的校园文化,按照学校教学工作计划的安排,决定在5月-6月份开展第一届教师读书月活动,具体计划如下:
一、时间:
2008年5月12日至2008年6月15日。
二、组织领导:
学校成立以校长为组长,总支成员为副组长,各年级主任、处室负责人及全体备课组长为成员的读书月领导小组;实施领导干部包组制,切实加强对读书月活动的领导,确保读书月活动深入有序,有效地开展。
三、活动要求与具体措施:
1、制定读书计划。各备课组长和处室负责人根据各自的实际情况,制定集体读书计划,上交教科室。全体教师根据学校的要求和各组(处室)的读书计划,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划。在读书月活动中,每个教师至少要读一本教育类书籍。
2、提供读书条件。学校在读书月期间购买一定数量的教育理论书籍,保证集体学习用书。图书馆要从图书室挑选一批适合教师们阅读的书籍,编印成《教师读书月阅读参考目录》,并进一步充实各阅览书吧。学校在校园网FTP//192.168.0.2/内建专门“教师读书月文件夹”,校报编辑要定期向文件夹内上传阅读材料。新建我校电子图书馆,内含2万册图书,以便教师查阅阅读,具体使用方法是登陆:http://192.168.0.6:6600,然后安装阅读软件(教师可登陆校园网FTP//192.168.0.2/“教师读书月文件夹”下载安装阅读软件)。
3、撰写读书随笔。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯,针对读书所得,每位教师要从内心的点滴感动出发,结合自己的教育实际,每天撰写不少于200字的读书随笔文章和读书笔记,力求清新隽秀,鼓励广大教师自我加压,逐步增加随笔篇数。
4、加强读书交流、研讨和反思。学校将每周四定为“教师读书日”,各处室、各备课组利用周四最后一节课集中学习、阅读、交流各自的读书心得体会,反思自己的认识和做法,共同提高。学校要求广大教师利用教师教育博客交流读书心得,读书笔记和随笔一律发表到教师个人教育博客上。
5、读书成果展示。全体教师在读书月的最后一周上交一篇最得意的读书随笔(或心得体会),学校将评选优秀读书随笔,并将优秀的读书随笔进行展评,做为教师的学习样本。学校还将根据发表在教师教育博客上的读书笔记、读书随笔的数量和质量,作为星级教育博客评选的重要条件。
四、相关的安排
第一阶段(2008.5.12-5.18):组织发动、宣传阶段。
1、举行“第一届教师读书月”活动启动仪式。
⑴校长致词。
⑵宣读活动计划。
⑶备课组、处室表态发言。
⑷向各备课组、处室赠书。
责任人:袁显洁
2、各备课组、处室和全体教师制定读书计划。
责任人:吴其玲
3、利用校报、橱窗、横幅等营造教师读书月气氛,更新部分宣传标语。
责任人:李相磊 赵同海
4、充实图书,编印“教师读书月参考目录”。
责任人:朱向鹏
5、在校园网FTP//192.168.0.2/上建立“教师读书月文件夹”,上传阅读文章
责任人:王增刚 左臣凤
6、建立我校电子图书馆。
责任人:王增刚 朱向鹏
第二阶段(2008.5.19-2008.6.15):读书活动开展阶段。
1、教师个人阅读、撰写读书随笔和读书笔记。
2、各备课组、各处室集中学习交流。
3、利用博客,开展读书论坛,相互切磋,实行资源共享。
责任人:各备课组长 、各处室主任
第三阶段(2008.6.16-6.22):总结、评比、表彰阶段
1、评选优秀读书随笔、进行优秀读书随笔展评。
2、评选“读书月”优秀备课组、优秀处室。
3、评选星级教育博客。
4、举行第一届教师读书月总结表彰暨星级教育博客表彰大会。
责任人:袁显洁
校长室
2008.5.8
附1:城阳三中第一届教师读书月活动领导小组
组 长:张思峰
副组长:袁显洁 纪玉刚 刘丰涛 李相磊
成 员:林之钊 陈文龙 纪国亮 吕廷良 李新昌 吴其玲 郝爱秀
全体备课组长
附2:城阳三中第一届教师读书月活动领导干部包组安排
张思峰——高三、高二、高一化学组
袁显洁——高三、高二、高一物理组
纪玉刚——艺术组、体育组
刘丰涛——高三、高二、高一生物组
李相磊——工会、综合实践组、信息技术组
林之钊——高三、高二、高一数学组
吴其玲——高三、高二、高一政治组
赵同海——高三、高二、高一英语组
孟向群——高三、高二、高一历史组
纪国亮——高三、高二、高一地理组
李敬永——高三、高二、高一语文组
陈文龙——教导处、教科室
李新昌——总务处
郝爱秀——办公室
附3:城阳三中第一届教师读书月活动宣传口号
“让读书成为习惯,让心灵沐浴书香”
“遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基”
“读书能给人乐趣、文雅和能力”
“读书是一种需要、读书是一种责任、读书是一种有意的生活方式”
“构建有特色的书香校园文化” “争做书香教师,打造书香校园”
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